| 預算金額 | 358 萬 元 |
|---|---|
| 截止投標 | 2026-04-23 17:00 |
| 開標時間 | 2026-04-24 09:30 |
| 決標方式 | 準用最有利標 |
| 招標方式 | 經公開評選或公開徵求之限制性招標 |
| 機關名稱 | 新竹縣立勝利國民中學分析機關 |
|---|---|
| 機關代碼 | 3.76.44.96.34 |
| 單位名稱 | 新竹縣立勝利國民中學 |
| 機關地址 | 302 新竹縣 竹北市 智慧一路101號 |
| 聯絡人 | 柯同洲 |
| 聯絡電話 | (03)6561113#652 |
| 傳真 | (03)6576831 |
| 電子郵件 | hs16208@sljh.hcc.edu.tw |
| 標案案號 | 115005 |
|---|---|
| 標案名稱 | 115學年度9年級畢業旅行 |
| 標的分類 | 勞務類 / 74-支援及輔助運輸服務 |
| 採購金額級距 | 公告金額以上未達查核金額 |
| 招標方式 | 經公開評選或公開徵求之限制性招標 |
|---|---|
| 決標方式 | 準用最有利標 |
| 公告日 | 2026-04-15 |
| 是否訂底價 | 否 |
| 是否屬統包 | 否 |
| 特殊採購 | 否 |
| 電子領標 | 是 |
|---|---|
| 電子投標 | 否 |
| 截止投標 | 2026-04-23 17:00 |
| 開標時間 | 2026-04-24 09:30 |
| 開標地點 | 302新竹縣竹北市智慧一路101號 |
| 押標金 | 否 |
| 收受投標地點 | 302新竹縣竹北市智慧一路101號 |
| 履約地點 | 新竹縣(非原住民地區) |
|---|---|
| 履約期限 | 廠商應於約定日期內完成履行採購標的之供應 |
| 廠商資格 | 廠商登記或設立之證明投標廠商之基本資格須符合以下任一資格：具公司登記具商業登記廠商納稅之證明。如營業稅或所得稅 |
| 公告日 | 採購機關 | 標案名稱 | 預算 | 決標 | 壓價率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026-05-26 | 新竹縣立勝利國民中學 | 幼兒園空間改善建置 | 74 萬 | — | — |
| 2026-05-26 | 新竹縣立勝利國民中學 | 幼兒園教具及器材設備採購 | 97 萬 | — | — |
| 2026-05-25 | 新竹縣立勝利國民中學 | 86吋觸控顯示器(含移動腳架)採購 | 27 萬 | — | — |
| 2026-05-15 | 新竹縣立勝利國民中學 | 倍低音木笛採購 | — | — | — |
| 2026-04-09 | 新竹縣立勝利國民中學 | 115學年度7年級校外教學暨環境教育體驗活動 | 68 萬 | — | — |
| 公告日 | 採購機關 | 標案名稱 | 預算 | 決標 | 壓價率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026-06-17 | 新竹縣尖石鄉公所 | 115年度公共運輸營運管理、公共工程金質獎觀摩暨工程品質管理教育及訓練講習計畫案 | — | — | — |
| 2026-06-17 | 高雄市立龍肚國民中學 | 115學年度三年級校外教學勞務採購案 | 17 萬 | — | — |
| 2026-06-17 |
| 公告日 | 採購機關 | 標案名稱 | 預算 | 決標 | 壓價率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026-06-17 | 雲林縣政府 | 2026雲林詔安客家文化節開幕式委託規劃執行案 | 200 萬 | — | — |
| 2026-06-17 | 彰化縣立彰化藝術高級中學 | 115學年度第一學期高中部教科書採購案 | 340 萬 | — | — |
| 2026-06-17 | 桃園市楊梅區瑞梅國民小學 | 致遠樓老舊廁所整修工程 |
| 115年羽球隊赴馬來西亞移地訓練交流活動 |
| 71 萬 |
| — |
| — |
| 2026-06-17 | 新竹縣關西鎮關西國民小學 | 115學年度戶外教育活動採購 | 70 萬 | — | — |
| 2026-06-17 | 臺南市永康區勝利國民小學 | 臺南市永康區勝利國民小學115學年度六年級戶外教育勞務委託採購案 | 67 萬 | — | — |
| 241 萬 |
| — |
| — |
| 2026-06-17 | 新竹縣竹北市興隆國民小學 | 新竹縣竹北市興隆國小115年度幼兒園充實及改善教學環境設備財務採購案 | 303 萬 | — | — |
| 2026-06-17 | 台灣電力股份有限公司第二核能發電廠 | 主發電機氫氣冷卻器與轉子構造檢查工作 | 201 萬 | — | — |