| 預算金額 | 437 萬 元 |
|---|---|
| 截止投標 | 2026-05-04 17:00 |
| 開標時間 | 2026-05-05 10:00 |
| 決標方式 | 最低標 |
| 招標方式 | 公開招標 |
| 機關名稱 | 臺北市立實踐國民中學分析機關 |
|---|---|
| 機關代碼 | 3.79.6.40 |
| 單位名稱 | 臺北市立實踐國民中學 |
| 機關地址 | 116 臺北市 文山區 辛亥路七段67號 |
| 聯絡人 | 王奕喬 |
| 聯絡電話 | (02)22362852#152 |
| 傳真 | (02)22366485 |
| 電子郵件 | ej6606@sjjh.tp.edu.tw |
| 標案案號 | 115006 |
|---|---|
| 標案名稱 | 115年仁愛樓後兩棟校舍結構補強工程 |
| 標的分類 | 工程類 / 5154-混凝土工程 |
| 採購金額級距 | 公告金額以上未達查核金額 |
| 招標方式 | 公開招標 |
|---|---|
| 決標方式 | 最低標 |
| 公告日 | 2026-04-22 |
| 是否訂底價 | 是 |
| 是否屬統包 | 否 |
| 特殊採購 | 否 |
| 電子領標 | 是 |
|---|---|
| 電子投標 | 否 |
| 截止投標 | 2026-05-04 17:00 |
| 開標時間 | 2026-05-05 10:00 |
| 開標地點 | 116臺北市文山區辛亥路七段67號(實踐國中實踐樓三樓會議室) |
| 押標金 | 13 萬 元 |
| 收受投標地點 | 116臺北市文山區辛亥路七段67號 |
| 履約地點 | 臺北市(非原住民地區) |
|---|---|
| 履約期限 | 機關通知日起7日內開工並起算工期，並於開工之日起 60 日內竣工。 |
| 廠商資格 | 廠商登記或設立之證明投標廠商之基本資格須符合以下任一資格：具公司登記廠商納稅之證明。如營業稅或所得稅除上述外之其他資格E101011綜合營造業：丙等（含以上） |
| 公告日 | 採購機關 | 標案名稱 | 預算 | 決標 | 壓價率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026-06-05 | 臺北市立實踐國民中學 | 115年度八年級普通教室環境改善工程 | 295 萬 | — | — |
| 2026-05-07 | 臺北市立實踐國民中學 | 115年度八年級普通教室環境改善工程委託規劃設計監造服務 | 19 萬 | — | — |
| 2026-05-07 | 臺北市立實踐國民中學 | 115年仁愛樓後兩棟校舍結構補強工程 | 437 萬 | — | — |
| 2026-05-06 | 臺北市立實踐國民中學 | 115學年度九年級學生畢業經建參觀活動 | 180 萬 | — | — |
| 公告日 | 採購機關 | 標案名稱 | 預算 | 決標 | 壓價率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026-06-05 | 臺中市立沙鹿國民中學 | 臺中市立沙鹿國民中學115年度體育館及校門口周邊道路及設施改善工程採購 | 334 萬 | — | — |
| 2026-06-02 | 桃園市政府工務局 | 桃園市中壢區中豐北路一段行人環境及路口安全設施改善工程 | 1,521 萬 | — | — |
| 2026-06-02 |
| 公告日 | 採購機關 | 標案名稱 | 預算 | 決標 | 壓價率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2026-06-17 | 雲林縣政府 | 2026雲林詔安客家文化節開幕式委託規劃執行案 | 200 萬 | — | — |
| 2026-06-17 | 彰化縣立彰化藝術高級中學 | 115學年度第一學期高中部教科書採購案 | 340 萬 | — | — |
| 2026-06-17 | 桃園市楊梅區瑞梅國民小學 | 致遠樓老舊廁所整修工程 |
| 115年度地坪改善工程 |
| 107 萬 |
| — |
| — |
| 2026-06-02 | 新北市立明志國民中學 | 115年度籃球場新設水溝工程 | 85 萬 | — | — |
| 2026-05-27 | 嘉義縣中埔鄉中埔國民小學 | 嘉義縣中埔國民小學附設幼兒園115年改善教學環境設施設備工程採購 | 102 萬 | — | — |
| 241 萬 |
| — |
| — |
| 2026-06-17 | 新竹縣竹北市興隆國民小學 | 新竹縣竹北市興隆國小115年度幼兒園充實及改善教學環境設備財務採購案 | 303 萬 | — | — |
| 2026-06-17 | 台灣電力股份有限公司第二核能發電廠 | 主發電機氫氣冷卻器與轉子構造檢查工作 | 201 萬 | — | — |